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乐山井研城南小学:展现青春担当,共议身边要事

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乐山井研城南小学:展现青春担当,共议身边要事

乐山井研城南小学:展现青春担当,共议身边要事

“我的电话手表被没收了,放学怎么联系家长?”“戴电话手表肯定影响(yǐngxiǎng)学习!”……在(zài)乐山市井研县城南小学(xiǎoxué)校园(xiàoyuán)门口,一场关于“学生能否带电话手表入校园”的激烈讨论正在上演。不过,发言的不是大人,而是一群学生代表。

6月16日,一场(yīchǎng)别开生面(biékāishēngmiàn)的青少年模拟协商(xiéshāng)活动如期举行。井研县(jǐngyánxiàn)政协、县团委和县教育局领导与城南小学的师生、家长代表围坐一堂,聚焦校园管理热点——“禁止学生带电话手表入校园”的规定,开展了一场生动的角色扮演式协商。

从(cóng)“学生”渴望便捷联络(liánluò)与安全守护,到(dào)“家长”纠结于(yú)沟通需求与干扰忧虑;从“老师(lǎoshī)”担忧课堂专注与教学秩序,再到“学校”考量管理便利与育人实效,再加上“心理专家”对儿童心理健康的(de)(de)关注以及“教育局”对政策指导的强调……孩子们不再停留于简单的“支持”或“反对”,而是深入调研,模拟访谈,尝试从多元视角全面剖析问题核心。通过扮演不同角色,同学们不仅对校园管理规则有了更深刻的理解,更在观点碰撞与协商对话(duìhuà)中,初步建立了协商民主的理念。

“本场关于小小电话手表的(de)讨论,为孩子们上了一堂无比珍贵的‘公民实践课’,也展现了井研青少年参与社会治理的蓬勃朝气(zhāoqì)与责任(zérèn)担当。”学校相关负责人表示,未来主人翁,正在协商中(zhōng)成长。(潘羽 沈丽)

供图:乐山市井研县城南小学(xiǎoxué)

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